Управління
Основні принципи управління
У 2014-2015 навчальному році відділ освіти, загальноосвітні, позашкільні заклади працюватимуть над реалізацією проблеми:
«Удосконалення стратегії розвитку міської моделі управління для забезпечення рівнодоступної якісної освіти із проекцією на набуття молоддю життєвих компетентностей, на її успішне входження в сучасне суспільство в умовах упровадження Державного стандарту початкової освіти»/
Проблема школи
«Удосконалення стратегії розвитку школи для забезпечення рівнодоступної якісної освіти з метою формування здорової, конкурентоспроможної, соціально-активної особистості».
Основні завдання:
- Пріоритетом вважати якість освіти через удосконалення роботи педагогів, підвищення відповідальності за результати своєї праці щодо виконання учнями Державних стандартів освіти.
- Продовжити роботу з реалізації регіональних програм, спрямованих на розвиток загальної освіти.
- Вивчати, узагальнювати та впроваджувати в педагогічну практику досвід використання інноваційних технологій і сучасних форм організації навчально-виховного процесу.
- Впроваджувати новітні інформаційно-комунікаційні технології в навчальний процес.
- Сприяти поширенню педагогічного досвіду вчителів школи через мережу Internet.
- Продовжити моніторинг якості загальної середньої освіти, рівня навчальних досягнень учнів.
- Вдосконалювати систему роботи з обдарованими дітьми через створення умов для виявлення, підтримки та розвитку обдарованих дітей.
- Сприяти поліпшенню виховної роботи з дітьми, активізації діяльності щодо попередження дитячої бездоглядності, правопорушень, негативних проявів у дитячому середовищі.
- Здійснювати контроль за дотриманням безпечних умов під час навчально-виховного процесу.
- Вживати заходів щодо повного охоплення харчуванням учнів 1-4 класів, забезпечувати постійний контроль за якістю та дотриманням норм харчування.
- Спільно з профспілковим комітетом сприяти соціальному захисту педагогів школи.
- Сприяти покращенню матеріально-технічного забезпечення школи.
